7月10日至12日，學(xué)院在云龍校區(qū)舉行以“聚焦三教改革， 助力教師成長(zhǎng)”為主題的2023年暑期教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)，院長(zhǎng)李桂萍、副院長(zhǎng)吉智出席活動(dòng)，全體教師參加培訓(xùn)。

李桂萍在開班儀式上致辭。她強(qiáng)調(diào)，全體教師要聚焦學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展，認(rèn)識(shí)、深化、落實(shí)三教改革。她提出三個(gè)要求：一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)力。教師要明確自己發(fā)展的目標(biāo)，改變學(xué)習(xí)的思維、方式和路徑，要有學(xué)習(xí)的毅力，充分利用廣泛的學(xué)習(xí)資源和載體，把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本。二要把握話語權(quán)和提升話語力。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師要精準(zhǔn)把握話語權(quán)，著力提升話語感染力、話語滲透力、話語引領(lǐng)力等，使話語權(quán)與話語力相輔相成、相得益彰。三要堅(jiān)持問題導(dǎo)向和系統(tǒng)思維。教師在教學(xué)工作中要注重堅(jiān)持問題導(dǎo)向的思維方法和工作方法，打開多角度觀察問題的大門，勇于直面問題，選擇有效的解決方法，不斷深化工作。

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蘇霄飛就《職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革與雙元制本土化的實(shí)踐探索》，原蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李振陸就《基于高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)建設(shè)和課堂革命》開展了專題講座，從辦學(xué)理念、頂層設(shè)計(jì)、做優(yōu)做強(qiáng)專業(yè)和課堂革命等方面，結(jié)合實(shí)際案例，闡述了三教改革的有效路徑。

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院冷士良教授作《選好主題 突出優(yōu)勢(shì) 講好故事--教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與申報(bào)》講座，從認(rèn)識(shí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)、填報(bào)成果獎(jiǎng)申報(bào)書以及培育教學(xué)成果獎(jiǎng)等四個(gè)方面介紹了教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)的渠道、流程，闡述了申報(bào)書撰寫的思路、原則、方法、技巧和教學(xué)成果獎(jiǎng)培育的程序，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性，成果意識(shí)的重要性。

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)力學(xué)和土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)張營(yíng)營(yíng)做了《關(guān)于做科研和基金申請(qǐng)的一點(diǎn)想法》講座，從科研項(xiàng)目、基金申請(qǐng)、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面分享了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

北京理工大學(xué)出版社教育出版中心副總編趙巖做了《落實(shí)黨的二十大精神“三進(jìn)”、規(guī)劃教材建設(shè)與新形勢(shì)教材開放》的講座，介紹了“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)的要求和現(xiàn)狀，提出開發(fā)新形態(tài)教材的優(yōu)勢(shì)和必要性。

培訓(xùn)會(huì)上，教學(xué)能力大賽團(tuán)隊(duì)還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬賽，李桂萍針對(duì)展示提出兩點(diǎn)基本要求。一要持有良好的參賽狀態(tài)，營(yíng)造輕松的教室氛圍。二要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課程思政點(diǎn)，展示真實(shí)自然的課堂。

本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，緊密聯(lián)系學(xué)院教育教學(xué)工作實(shí)際，對(duì)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，助推三教改革，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用。

來源：教務(wù)處

編輯：張騰方

審核：李志浩